 全方位學習 |
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全方位學習能突破課室的局限，為學生提供全面的學習經歷，培養學生具備多元能力，以應付新時代的來臨。
為配合本年度跨學科專題研習，校方特別為不同的級別舉行了3次學習日，分別為一、二年級的「歡歡樂樂過雞年」、三年級的「傳統民族服裝大匯演」及四年級的「傳統飲食睇真D」。藉著多官感刺激學習活動增強學生的學習動機、自學能力、溝通能力及合作性。此外，亦加深學生對中國文化的認識，從而懂得以欣賞的態度面對中國文化。 |
| 「民族服裝大匯演」﹝02.03.2005﹞ |
中國人口眾多，由多個不同民族組成，他們的衣飾都因其生活環境、民族特色而有所不同。透過這次為三年級同學而設的服裝匯演，學生除可親身接觸多款民族服飾外，更可了解他們的傳統文化及生活方式。此外，學生可把學到的知識，應用於專題研習活動中。
服裝示範： |
| 「歡歡樂樂過雞年」﹝04.02.2005﹞ |
本活動特為一、二年級學生而設，以配合專題研習主題「傳統節日」及「傳統美德」。
活動當天，學生均穿著顏色鮮艷的華服回校，參與各種有趣又有意義的傳統習俗活動。他們先進行課室大掃除、封利是及擺放全盒食物，然後再向校長、老師及校內職工拜年。本校獅隊更到課室為同學舞獅賀年，老師還跟同學分享春節故事，提早跟同學慶祝雞年。 |
| 「傳統飲食睇真D」﹝04.02.2005﹞ |
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這個為四年級學生而設的活動，由50多位家長義工協助推行。當天設有四個不同的學習區，同學們分組到各區參與活動，了解傳統食品的特色。
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